E-böcker / Pedagogik

Lempeän kasvattajan opas
Meiltä aikuisilta vaaditaan hyvää itsesäätelykykyä. Mutta vain harva meistä on saanut omassa lapsuudessaan tukea tunnetaitojen opetteluun. Itsesäätely ja itsemyötätunto ovat oleel ...

Pienet tuetut askeleet
Toimiva tuki on lapsen oikeus. Toteutuakseen tuki edellyttää osaamista, sitoutumista ja toimivia rakenteita. Varhaiskasvatuksen tukiuudistuksen tavoitteena on tarjota ammattilaisil ...

Hyvän oppimisen tilat
Kuinka rakentaa oppimiselle tilaa? Miten nykyisiä ympäristöjä voidaan hyödyntää paremmin ja monipuolisemmin? Miten ympäristöt, oppiminen ja hyvinvointi linkittyvät toisiinsa?Oppimi ...

Ryhmä toimivaksi
Meillä kaikilla on luontainen tarve kuulua ryhmään ja tulla hyväksytyksi omana itsenämme. Koulumaailmassa näitä tarpeita haastavat monet ilmiöt, kuten yksinäisyys, syrjiminen ja ki ...

Pieniä kirjoituksia ja puheita: Joensuun yliopiston vararehtorikaudelta 1999-2010
Toimin Joensuun yliopiston päätoimisena vararehtorina 1999-2010. Tuona aikana kirjoitin lukuisia pikkuartikkeleja erityisesti yliopiston tiedotuslehtiin, mutta myös esimerkiksi Hel ...

Tavallisen erityinen lapsi
Miksi on päädytty puhumaan erityisistä lapsista ja kadotettu heidän tavallinen lapsuutensa?Perheen ja ammattikasvattajien yhteistyö virittyy yleensä vain silloin, kun lapsen kehity ...

Laaja-alainen osaaminen koulussa
Laaja-alaisella osaamisella tarkoitetaan tietoja, taitoja, arvoja, asenteita ja tahtoa, jotka luovat pohjan yksilön elinikäiselle oppimiselle ja yhteiskunnassa toimimiselle. Pyrkim ...

Kaikilla vahvuuksilla
Suomalaisiin kouluihin juurtuneen luonteenvahvuusopetuksen rinnalla laaja vahvuusnäkemys tuo esiin viisi muuta vahvuuden lajia: taidot ja osaamisen, kiinnostukset, arvot, resurssit ...

MinD - voimauttava hevostoiminta: Ajatuksia voimavarakeskeisestä ryhmänohjaamisesta hevosavusteisessa toiminnassa
MinD - voimauttava hevostoiminta® on dialogiseen ihmiskäsitykseen perustuva hevosavusteinen ryhmänohjausmenetelmä. Kirjassa käsitellään MinDiin olennaisesti liittyviä teemoja, k ...

Närområdesstudier och utomhuspedagogik i samhällskunskapsundervisningen: På vilka sätt kan lokalsamhället användas för årskurs fyra till sex?
Boken handlar om hur vi i skolan kan använda närområdet, utomhuspedagogiken och lokalsamhället för att skapa variation i vår undervisning. Boken presenterar resultatet av en under ...

Jag tror det bröts, du försvann
- Jag funderar ofta på varför människor inte är mer medvetna om stamning. En gång sade en vuxen person helt utan anledning: 'Du, jag har tänkt på en sak när du pratar, du låter så ...

Näin motivoit oppimaan
Motivaatio on kaiken toimintamme liikkeelle laittava voima. Se saa myös oppijat työskentelemään sinnikkäästi haastavissakin tehtävissä. Miten psykologisia perustarpeita ja niiden m ...

Flynner the frog : Of course you can, my friend
Flynner the frog and his friends are in the playground. It’s fun and exciting. But should they dare to try things they have never done before? Should Flynner the frog dare to do as ...

Flynner the frog : Sweet dreams, my friend
It’s bedtime for Flynner the frog and his friends. Giraffe Stina kisses Flynner good night to then discover that it is lit from the refrigerator. Who could have opened it? And who ...

Flynner the frog : A friend learns how to swim
Fiffi has been training swimming all winter and now the first day of summer is here. Together with her friends Flynner the frog, Stina and Rex, she goes to the beach. Fiffi has but ...

Flynner the frog : A friend says sorry
This book is the first in a series were both adults and children, together with Flynner the frog and his friends, can experience adventures and everyday situations. Situations tha ...

Flynner the frog : A friend helps out
Flynner the frog and his friends are looking for their favorite things that have been lost. When everyone has finally found their belongings, after being helped, the giraffe Stina ...

Praktikutvecklande forskning mellan skola och akademi
Under det senaste decenniet har flera myndigheter gjort riktade satsningar för att stimulera utvecklingen av förskola, skola och lärarutbildning genom att stärka den praktiknära fo ...

Göra mig förtjänt
Darya är tjugonio och har precis fått fast vikariat på Höjdens förskola. Det är frukost och samling, blöjbyten, trasiga tvättmaskiner och förkylningar. Och så är det vårdnadshavarn ...

Ärligt talat av en lärare
Välkommen in bakom kulisserna i en värld som inte liknar någon annan. Där saker drivs till sin spets – och förbi den. Välkommen till skolans värld. I denna bok får du ta del av gal ...

Lapsen hyvinvointi alkaa kodista
Esitimme yksinkertaisen suureen, jolla lapsen sosiaalista alkupääomaa voidaan arvioida. Se on syli. Kasvatusta koskevan tutkimuksen ja keskustelun painopiste on ollut julkisessa ka ...

Näkyväksi tekemisen taito
Arki opettajan työssä rysähti silmille. Huomasin aika pian, että en osannut opettaa kaikkia oppilaita luokassani. Huomio oli pysäyttävä ja sai minut tuntemaan suurta epäpätevyyttä ...

Toiminta-alueittain järjestettävä opetus
Yksilöllisten oppimäärien mukaisesti etenevä opetus perusopetuksen erityisessä tuessa saattaa olla joillekin oppilaille liian haasteellista. Tällöin opetus voidaan järjestää oppiai ...

Readability (2/2): Birth of the Cluster text, Introduction to the Art of Learning.
This book is the second part of the two-part book Readability - Birth of the Cluster text, Introduction to the Art of learning, i.e. do not forget the first part! This book is th ...

Oppijan arvioinnin oikeudelliset perusteet
Oppijan arvioinnin oikeudelliset perusteet kirjassa käsitellään oppilaiden ja opiskelijoiden arviointia oikeudellisesta näkökulmasta. Kirja käsittelee arviointia kattavasti eri kou ...